중서부 교육…정책 상위권, 성적 중위권

ALEC 교육보고서

중서부 주들의 교육정책은 훌륭하지만 학생들의 성적은 뚜렷한 성과를 나타내지 못하고 있는 것으로 나타났다.

미국 입법교류협의회(ALEC)가 최근 발표한 ‘미국 교육 보고서’에 따르면 전국교육진행평가(NAEP) 결과 하버드, MIT 등 유명사립대학이 많은 매사추세츠 주 학생들의 성적이 가장 우수한 것으로 평가됐다.

이번 평가는 전국 51개 주(워싱턴 D.C. 포함) K-12 저소득 가정 학생들의 성취 능력을 바탕으로 순위를 매겼다.

이에 따르면 동북부 지역은 10위권 내에 버몬트, 뉴저지, 펜실베니아 등 7개가 포진해 상위권을 휩쓸었다. 중서부에서는 인디애나 주 17위로 가장 높았고 미네소타(18), 위스컨신(19), 오하이오(21) 주 등이 중위권에 올랐다. 일리노이 주는 28위에 그쳤고 미시간과 미주리 주는 각각 46, 47위로 하위권에 머무렀다

하지만 교육정책 평가는 상반된 결과를 보였다. 현재 각 주에서 시행 중이거나 추진 중인 교육정책으로 순위를 매긴 결과 학생 성적이 낮은 주일수록 강력한 교육정책을 추진하고 있는 경향을 보였다.

전국에서 미주리가 유일하게 A-를 받아 1위를 차지했고, 미네소타(3), 인디애나(9), 오하이오(11), 미시간(18), 위스컨신(20) 등 중서부 주들이 대부분 중 상위권을 차지했다. 일리노이는 24위를 기록했다.

성적 1위였던 매사추세츠 주는 17위, 2위였던 버몬트 주는 50위를 기록했고 웨스트버지니아 주는 성적과 정책 순위 모두 꼴지를 면치 못했다.

김주현 기자