2025년 정책 아젠다의 12개 추진 과제 가운데 9개가 정부 정책, 재정지원사업, 법·제도에 반영돼 추진 중이다. 이번 전략과제는 기존 아젠다의 추진 성과를 바탕으로 다음 단계의 정책 방향을 정비한 결과다.
연구소는 새 비전으로 ‘AI를 다루는 기술, K-Skill Up’을 제시했다. K-Skill Up은 국민 누구나 학력이나 출발선과 관계없이 인공지능(AI)을 다루는 기술을 익혀 전문성의 경계를 넘어서는, 대한민국형 전 국민 역량 향상을 뜻한다. 연구소는 AI가 고도의 전문성이 진입 장벽으로 작용하던 영역의 문턱을 낮추고, AI 활용 역량을 갖춘 사람에게 새로운 기회를 열 수 있다고 설명했다. 이를 바탕으로 전문대학의 역할을 국민의 기본적 삶을 보장하는 안전망에서 생애주기 역량 지원 플랫폼으로 확대해야 한다고 밝혔다.
전략과제는 4대 정책 아젠다와 12개 추진 과제로 구성됐다. 4대 정책 아젠다는 ▶‘국가 신성장 분야 AID 기반 전문기술인재 양성’ ▶‘국가 균형발전을 위한 지역성장대학으로 특성화’ ▶‘누구에게나 열린 직업교육 실현’ ▶‘전 생애 직업교육 국가책임제 촉구’로 구성된다.
이병규 한국고등직업교육연구소장은 “국가가 직면한 인구 소멸과 산업 전환, 지역 간 격차와 같은 난제는 결국 지역과 현장에서 해결해야 하고 전문대학이야말로 실질적인 해법을 만들어낼 수 있는 기관”이라며 “한국전문대학교육협의회는 4대 아젠다별 전략과제의 실행 논리와 정책 근거를 구체화하고, 정부 예산안 반영과 관련 법제도 정비를 목표로 정부와 관계기관에 정책을 지속 건의해 나갈 것”이라고 강조했다.