양오봉 전북대학교 총장이 11월 10일 캄보디아 프놈펜 캄보디아공과대학교에서 열린 ‘캄보디아 고등교육·연구 서밋’에서 인공지능(AI) 기반 교육·행정 혁신 전략을 발표하고 있다.
전북대학교(총장 양오봉)는 양오봉 총장이 11월 10일(이하 현지 시간) 캄보디아 프놈펜 캄보디아공과대학교에서 열린 ‘캄보디아 고등교육·연구 서밋’에 참석해 인공지능(AI) 기반 교육·행정 혁신 전략을 발표했다고 밝혔다.
이번 서밋은 캄보디아 교육청소년체육부와 프랑코포니 대학기구(AUF)가 공동 주최한 ‘2026 아시아·태평양 프랑코포니 과학행사(CSFAP)’의 주요 프로그램으로 마련됐다. 11월 10~12일 진행되는 행사에는 세계 161개 대학의 총장과 부총장 등 고등교육 관계자 400명 이상이 참가했다.
양 총장은 ‘고등교육에서의 AI 활용: 전북대학교의 AI 혁신 전략과 미래 비전’을 주제로 기조발제를 진행했다. AI를 학생 맞춤형 학습과 진로 지원뿐 아니라 대학의 교육·연구·행정 운영 전반에 적용하고, 지역사회와 산업 현장의 문제 해결에 활용하는 방안을 제시했다.
특히 ‘AI Everywhere’를 핵심으로 하는 전북대의 AI 혁신 전략을 소개했다. 학사·행정 지원 시스템 ‘JUMP’, 연구행정 시스템 ‘JUIC’, 맞춤형 학습지원 플랫폼 ‘AI TUTOR’, 진로·취업 지원 시스템 ‘AI JOB’, 실습 공간 ‘AI SPACE’ 등 총 1726만 달러 규모의 AI 혁신 투자계획을 설명했다.
AI TUTOR는 AI 기반 질의응답과 실시간 자막·번역, 학습 진단 등을 통해 학생별 맞춤형 학습을 지원하는 플랫폼이다. AI JOB은 학사정보와 취업 관련 데이터를 연계해 학생들에게 적합한 진로와 기업을 추천하고 취업 준비를 지원하는 시스템이다.
전북대의 AI 융합 프로젝트 기반 학습 모델인 ‘AIX-PBL’ 운영 성과도 소개했다. 전북대는 올해 32개 교과목 40개 분반에서 학생 899명을 대상으로 44개 협력기관과 연계한 현장 중심 교육을 운영하고 있다. 2031년까지 전체 전임교원이 AIX-PBL 교과목을 운영할 수 있도록 확대할 계획이다.
이 밖에도 피지컬 AI 기반 제조혁신 전략과 미국 퍼듀대학교와 공동 설립한 전북대-퍼듀 공동연구소(JPRI)의 국제 공동연구 사례를 공유했다. 디지털 트윈과 제조 현장을 연계한 AI 공장 모델 등 교육·연구 성과를 산업 현장에 적용하기 위한 협력 방향도 제시했다.
전북대에 따르면 발표 이후 싱가포르국립대학교(NUS) 등 해외 대학 관계자들이 AI 기반 학습지원 시스템과 대학 운영 사례에 관심을 보이며 관련 교육 모델의 도입과 협력 가능성을 논의했다.
양오봉 총장은 “인공지능은 대학의 교육과 행정을 혁신하는 것을 넘어 학생의 성장과 지역산업 발전을 이끄는 핵심 동력이 될 것”이라며 “전북대학교가 축적한 AI 교육혁신 경험을 세계 대학들과 공유하고, 실질적인 국제협력을 통해 글로벌 고등교육 혁신을 선도해 나가겠다”고 말했다.