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‘이중등록제’ 대입에 유리…자기 주도적 자세 갖춰야
현재 대부분의 공립 고등학교 학생들이 수강할 수 있는 과목은 학교가 제공하는 범위에 한정되어 있다. 그러나 재정적 제약과 교사 부족, 그리고 행정적 한계로 인해 학생들이 원하는 과목을 모두 개설하기란 사실상 어렵다. 특정 학교에는 심화 과학 과목이나 예술 특화 과목이 존재하지 않을 수도 있고, 국제적 이슈나 최신 기술을 다루는 수업은 아예 개설조차 되지 않는 경우도 많다. 대학은 이러한 한계를 스스로 극복하고 학문적 호기심을 채우기 위해 새로운 기회를 찾아 나서는 학생을 높이 평가한다. 즉, 단순히 학교가 제공하는 틀 안에 머무르지 않고 더 넓은 학문적 세상을 향해 나아가는 학생이 입학 사정관의 눈에는 더 매력적으로 비친다. 이 맥락에서 주목해야 할 제도가 바로 이중등록제(Dual Enrollment)이다. 이중등록제는 고등학생이 대학 과정에 등록함으로써 교육을 확장하고 발전시킬 기회를 제공하는 프로그램이다. 학생들은 대학 수준의 과정을 경험하며 전공과 직업 선택을 탐색할 수 있고, 대학 학위를 이수하는 시간을 단축할 수도 있다. ▶대학 학점을 미리 경험하는 길 이중등록제의 가장 일반적인 형태는 커뮤니티 칼리지를 통해 대학 강의를 수강하는 것이다. 인문, 수학, 과학, 사회, 영어 등 기초 과목뿐 아니라 특정 직업과 연계된 실용 과목까지 다양하게 개설된다. 장점은 명확하다. 고등학교 졸업과 동시에 대학 학점을 확보할 수 있어 시간과 비용을 절약할 수 있다. 또한 대학 수업 방식을 미리 경험하면서 학업적 자신감을 키울 수 있다. 그러나 고등학교 수업과 병행해야 하므로 시간 관리에 어려움이 따르고, 자기 주도성이 부족한 학생은 성적에 부정적인 영향을 받을 수 있다. 예를 들어, 공학을 꿈꾸는 학생이 대학의 전기공학 수업을 듣는다면 대학 진학 후 전공 적합성을 보여줄 수 있고, 의학을 준비하는 학생이 생명과학 수업을 수강한다면 입학 사정관에게 강한 인상을 남길 수 있다. 다만 큰 비용이 들 수 있고, 경쟁이 치열하며, 준비되지 않은 학생에게는 지나치게 벅찰 수 있다는 한계도 존재한다. ▶다른 고등학교: 숨은 기회를 찾는 또 하나의 방법 잘 알려지지 않은 옵션은 다른 고등학교에서 수업을 듣는 것이다. 예를 들어, 예술 특성화 고등학교의 공연 예술 수업이나 과학 영재학교의 연구 프로젝트 수업 등 특정 학교만 개설하는 과정을 활용하는 것이다. 본교에서도 이 부분에서 독창적인 교육 모델을 제시한다. GLS 학생들은 커뮤니티 칼리지와 대학 강좌뿐 아니라, 다른 고등학교의 정규 고등학교 과목까지 선택적으로 수강할 기회를 가진다. 이는 단순히 대학 학점을 미리 따는 것에 머물지 않고, 고등학교 교육의 지평 자체를 확장하는 경험을 제공한다. ▶이점과 단점 이중등록제의 효과는 연구에서도 입증된다. 2017년 일리노이 주의 한 연구에 따르면, 이중등록 참여 학생들은 학사 학위를 받을 가능성이 9%포인트 더 높았다. 또한 이들은 고등학교 졸업률, 대학 등록률, 대학에서의 성적 및 졸업률까지 여러 지표에서 비참여 학생보다 더 우수한 성과를 보였다. 또한 이중등록 수업은 대학 지원 시 별도의 기록 섹션에 포함되며, 지원 대학은 이를 반영해 학점을 다시 계산한다. 따라서 총 이수 학점과 GPA 향상에도 긍정적으로 작용한다. 물론 단점도 존재한다. 대학 수준의 수업은 난이도가 높아 많은 시간과 노력이 필요하다. 학교 공부와 병행하기 벅찬 경우 스트레스가 커지고, 동아리 활동이나 스포츠 등 과외 활동 시간을 잠식할 수 있다. 또한 일부 대학은 모든 이중등록 학점을 인정하지 않기 때문에, 사전에 반드시 확인이 필요하다. ▶학문적 주도성을 키우는 새로운 도전 이중등록제는 고등학생들에게 단순히 성적 향상의 기회만이 아니라, 학문적 호기심을 키우고 미래를 준비할 수 있는 또 하나의 창구이다. 그러나 모든 학생에게 동일하게 유익하지는 않으며, 자기주도성과 준비성을 갖춘 학생에게 더 큰 성과를 가져다준다. 본교와 같은 학교는 전통적인 이중등록제를 넘어, 커뮤니티 칼리지·대학·타 고등학교까지 연결하는 폭넓은 선택지를 제공한다. 결국 중요한 것은 학교가 무엇을 주느냐 보다, 학생이 어떤 길을 선택하고 스스로 개척하느냐이다. 이중등록제는 그러한 선택과 도전을 위한 공정한 또 하나의 기회가 된다. ▶문의:(323) 938-0300 www.GLS.school 교장 세라 박 글로벌리더십 중·고등학교이중등록제 대입 공립 고등학교 대학 학점 대학 과정
2025.10.05. 19:00
지원 늘고 합격률 떨어진 UC대학…심사기준 13가지 미리 잘 살펴야
지난해 SAT/ACT등 표준 대학 입학 시험 점수를 입시 지원에서 배제한 이후로 UC 대학의 입시 지원자수는 15%가 증가하였고 합격률은 낮아지게 되었다. UCLA의 경우는 지원자 수가 무려 28%, 그리고 UC 버클리의 경우 27%의 지원자 증가하였다. SAT 점수 때문에 조금 더 높게 느껴졌던 장벽이 테스트 블라인드로 전환되면서 GPA 점수가 좋은 학생들이 더 많이 도전하게 된 것으로 판단된다. 문제는 지원자 수가 증가하면서 합격률이 낮아진 데 있다. UCLA와 버클리대의 합격률은 각각 10.5%와 12%이며 버클리 내에서도 공대는 6%로 명문 사립대학들 못지않게 합격이 어려워졌다. 일례로 명문 사립 대학에 합격한 학생이 UC계열대에는 불합격한 학생들이 적지 않았다. 다음은 캘리포니아 대학에서 발표한 전체적 검토를 위한 13가지 고려 사항의 전체 목록이다. 1. UC 인증 아너 및 AP과정에 대한 추가 점수를 포함하여 모든 ‘a-g’ 과정의 학업 성적 평균(GPA). 2. 최소 ‘a-g’ 요구 사항을 초과하는 학점의 수, 내용 및 수행 능력. 3. UC가 승인한 아너 과정, 고급 배치 과정, 국제 바칼로레아 상급 과정 및 양도 가능한 대학 과정의 수와 성과. 4. 11학년이 끝날 때까지 상위 9%에 드는지 여부 확인. 5. 진행 중이거나 계획된 학술 과정의 유형 및 수에 따라 측정되는 12학년의 학업내용. 6. 재학중인 고등학교에서 개설된 과목들 중 수강한 과목들의 수준과 학업 성취도. 7. 하나 이상의 특정 영역에서의 탁월한 성과 여부. 8. 모든 학문 분야 중 하나 이상의 특수 프로젝트에서 뛰어난 작업 여부. 9. 최근 학업 성적 및 완료되거나 진행 중인 학업 과정의 질과 성취도의 향상도. 10. 시각 및 공연 예술, 의사소통 또는 운동 노력과 같은 특정 분야의 특별한 재능, 업적 및 수상. 영어 이외 다른 언어에 대한 입증된 실력, 깊이 있는 학업 및 다른 문화 탐구와 같은 특별한 관심, 특별한 가능성을 보여주는 경험, 중요한 지역 사회 봉사나 학생 정부에 대한 중요한 참여와 같은 리더십, 학교의 학업 성과를 높여 줄 수 있는 경험 또는 성과 여부. 11. 고등학교 커리큘럼 맥락에서 또는 특별한 학교 행사, 프로젝트 또는 프로그램과 관련하여 수행되는 특별한 프로젝트의 완료 여부. 12. 장애, 낮은 가족 소득, 대학에 다니는 첫 세대, 불리한 사회 또는 교육 환경, 어려운 개인 및 가족 상황 또는 상황, 난민 지위 또는 베테랑 지위를 포함하지만 이에 국한되지 않는 특별한 상황을 고려한 학업 성취. 13. 학교 및 거주지의 위치. 대학은 학문을 추구하는 곳이라는 점에서 학업의 경쟁력은 다른 과외활동이 차지하는 중요성과 바꿀 수 없는 가치다. 위의 제시된 심사기준 요소 대부분이 학업 활동과 깊은 관계를 갖고 있다. UC 대학들이 중요시하는 학생들이 가져야 할 중요한 성향이 있다. 자기주도적으로 삶을 사는 자세, 열정, 탄력성, 지속성, 그리고 끈기다. 학교 수업 이외의 자유시간에여러 가지 과외 활동을 통해 자신을 개발하는 것도 중요하지만 학업적 경쟁력을 키우는 데 소홀히 해서는 안 된다. 일반적인 학생들은 학교 공부로 충분하다고 생각하고 더이상의 학문적 호기심을 가지고 추가적인 공부를 하기 원하지 않는다. 하지만 UC 대학에서는 학업과정의 질과 성취도, 자신이 좋아하는 학문 분야에서 특수 프로젝트나 뛰어난 성과를 거두기 위해 드린 열정과 지속적 노력을 지닌 학생을 찾고자 한다는 사실을 기억해야 한다. 수업시간에 열정을 가지고 학습하여 좋은 성적을 가지고 우수한 결과를 만들어 낼 수 있는 학생, 쉬운 과목에 안주하지 않고 더 깊이 학습하고자 하는 학문적 호기심을 지닌 학생, AP와 같이 대학수준의 학업도 충분히 해낼 수 있는 학생, 가정환경 혹은 자신에게 불리한 환경 속에서도 굴하지 않고 자신이 할 수 있는 최선을 다하며 삶을 개척해 내는 자세를 가진 학생, 좋아하는 분야에 끊임없이 도전해 탁월한 성과를 얻어 내기 위해 노력하는 학생을 누가 마다하겠는가? UC 대학 들은 분명히 이것을 제시해 주고 있다. ▶문의: (323)938-0300 www.a1collegeprep.com 새라 박 원장 / A1칼리지프렙심사기준 합격률 입시 지원자수 대학 과정 명문 사립대학들
2022.08.28. 15:53
고교 재학 중 대학에서 학점 취득…장단기적으로 학생에 긍정적 영향
대학을 생각하는 고등학생은 저마다의 다른 경험을 가지고 다른 미래에 대한 꿈들을 가지고 있다. 미래에 대학에 진학한 후 해 볼 공부를 고등학교 기간에 미리 경험을 해 보는 건 어떨까? 미리 대학 학점을 따고 싶어하는 학생이든, 고등학교 수업에서 다루지 않는 과목들을 미리 탐구하기 원하는 학생이든, 혹은 본인이 흥미로운 분야를 미리 경험하기 원하는 학생이든, 고등학교 졸업 후의 삶을 일찍 경험해 보고 싶은 모든 학생들에게 듀얼 인롤먼트(dual enrollment )는 좋은 방법이 될 수 있다. 이중 등록은 학생들이 고등학교에 다니는 동안 대학 학점을 얻을 수 있도록 하는 것으로 많은 연구들은 이것이 장단기적으로 학생에게 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. ▶듀얼 인롤먼트란 이중 등록은 고등학생들이 아직 고등학교에 재학 중인 동안 대학 과정에 등록함으로써 그들의 교육을 향상시키고 발전시킬 수 있는 기회를 제공하는 프로그램이다. 학생들은 대학 수준의 과정을 경험하고, 대학과 직업 선택에 대해 토론하고, 대학 학위를 이수하는 데 필요한 시간을 단축할 수 있다. 제공되는 이중 학점 수업의 종류는 학군에 따라 다르며 인문, 영어, 수학, 사회, 과학과 같은 과목의 대학 과정 개설을 포함한다. 대부분의 이중 등록 수업은 학생의 고등학교, 지역 커뮤니티 칼리지 또는 온라인에서 이루어지며 홈스쿨링을 받은 학생들은 또한 주정부의 요구 조건을 충족한다면 이중 학점 과정을 수강할 수 있다. 대학 학점을 취득하기 위해서, 학생들은 C학점 이상의 이중 입학 수업을 통과해야 합니다. 획득한 성적은 그 학생의 대학 학업 성적의 일부가 되지만 AP 수업과는 달리, 학생들은 대학 학점을 얻기 위해 시험을 통과할 필요가 없다. ▶어떤 이점이 있나 이 과정들을 학교 학적부(transcript)에 그 성적이 포함되지 않을 수 있다. 그렇다 하더라도 대입 지원서 작성 시 별도의 섹션에 학업 기록을 올리도록 되어있으며 지원한 대학에서 이 과정들을 포함한 학점을 다시 계산하도록 되어있기 때문에 총 이수 학점과 GPA를 올리는 데 도움이 된다. 학생들은 고등학교에 다닐 때 대학 과정을 들을 수 있다. 이 과정들은 그들의 대학 성적표에 반영될 것이고 대학 졸업에 앞서 출발할 것으로 결국 대학을 위해 지불해야 하는 금액은 줄어든다. 또한 학생들은 대학 과정을 마칠 수 있는 능력에 대해 더 자신감을 느끼게 된다. 2017년 일리노이주의 한 연구는 이중 재학생들이 학사 학위를 받을 가능성이 9% 포인트 더 높다고 보고했다. 연구에 따르면 이중 등록 프로그램에 참여하는 학생들은 고등학교를 졸업하고, 대학에 등록하고, 대학에 풀타임으로 등록하고, 더 높은 점수를 받고, 대학을 졸업할 가능성이 더 높을 뿐 아니라 이중 등록 수업을 듣는 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 대학에서 훨씬 더 성공할 가능성이 높다는 것을 보여주었다. ▶단점도 있나 가장 큰 단점은 이중 학점이 비슷한 고등학교 수업보다 더 어려울 수 있다는 점이다. 학교 공부와 병행해 대학 수준의 수업을 듣는다는 것은 더 많은 시간을 공부해야 하고 논문과 숙제를 하는 것을 의미한다. 만일 이미 학교 과목 중 어떤 과목과 씨름하거나 어려운 학업 일정이 있는데도 더 높은 수준의 수업으로 뛰어드는 것은 힘들고 많은 스트레스로 이어질 수 있다. 또한 이는 과외 활동을 방해할 수 있고 클럽과 스포츠에 집중할 수 있는 시간과 기회를 가져갈 수 있다. ▶누가 과정을 제공하나 이중 입학 수업은 고등학생들이 이용할 수 있는 대학 수업으로 몇몇 고등학교에서는 학교 내 제공하고 있다. 이외에도 인근 커뮤니티 칼리지나 사립 고등학교에서 대학교수 혹은 고등학교 선생님들이 가르치거나 주어진 커리큘럼을 혼자서 해 나가는 경우들도 있다. 각 학교 및 학생에 따라 적합한 최선의 선택이 모두 다를 수 있으므로 전문가와 상의해 볼 것을 권유한다. ▶문의: (323)938-0300 www.a1collegeprep.com 새라 박 원장 A1칼리지프렙장단기 고교 대학 학점 이중 재학생들 대학 과정
2022.08.14. 16:02