AI 정답보다 고민한 오답이 더 값져…부모, 아이들 생각하는 힘 길러줘야

▶기초학력과 창의성 사이서 길을 찾다   요즘 인공지능(AI)에 관한 기사를 읽을 때마다, 나는 교장으로서 또 부모로서 많은 생각을 하게 된다. 특히 최근 읽은 두 개의 기사는 나에게 강한 인상을 남겼다. 첫 번째는 교사들이 AI를 빠르게 받아들이고 있으나 제도적 훈련과 지원이 뒤따르지 않는 현실을 다룬 글이고, 두 번째는 칸 아카데미의 최고경영자(CEO) 살 칸이 그리는 ‘AI 보조 교사’가 함께하는 미래 교실에 관한 인터뷰이다. 이 두 글은 지금 우리 교육이 직면한 기회와 딜레마를 동시에 보여주었다.   ▶교장으로서의 고민     개인적으로 나는 인공지능의 도움으로 업무를 훨씬 효율적으로 처리하고 있다. 복잡한 개념을 빠르게 이해하고, 새로운 분야의 지식을 단시간에 습득할 수 있는 도구로 AI만큼 강력한 것은 없다. 교장으로서 경험하지 못한 영역들을 이해할 수 있는 창구가 되었고, 다양한 아이디어를 신속히 정리하는 데도 큰 도움이 되었다.   이런 실질적 경험을 바탕으로 나는 최근 우리 학교의 IT 교육 교사들과 아카데믹 디렉터와 함께 회의를 열고, “AI를 어떻게 교실에 잘 통합할 수 있을까?”에 대한 논의를 시작하였다. 그러나 교사들은 조심스러운 반응을 보였다. 가장 큰 우려는 ‘AI 의존으로 인해 기초학력 형성이 저해될 수 있다’는 것이었다. 특히 어린 학생들이 사고력과 문제해결력을 키우기보다, AI가 제공하는 빠른 정답에 익숙해져 자기 힘으로 사고하는 힘을 잃을까 염려하였다. 또한, 과제나 시험에서 AI를 부정하게 활용하는 문제, 즉 학업 부정행위에 대한 현실적 걱정도 컸다.   이런 우려는 타당하다. 하지만 나는 리더로서 더 나은 방향을 모색해야 한다고 믿는다. 첫 번째 기사에서 말한 것처럼, 교사들이 이미 다양한 방식으로 AI를 활용하고 있다는 사실은 AI가 단순한 기술이 아니라 교육 혁신의 동반자임을 시사한다. 문제는 ‘어떻게’ 활용하느냐다. 살 칸이 제안한 AI 보조 교사의 개념은 AI가 교사를 대체하는 것이 아니라 ‘보완하는 존재’로 활용될 수 있음을 보여준다. AI는 학생의 흥미를 분석하여 맞춤형 수업을 제안하거나, 교사에게 실시간으로 학생의 학습 상황을 알려줄 수 있는 동반자가 될 수 있다.   ▶가정에서의 AI 활용 지도     AI 시대의 교육은 자녀에게 새로운 기회를 제공한다. 그러나 그 기회를 효과적으로 활용하기 위해서는 가정에서도 올바른 사용 습관과 가치관을 심어주는 노력이 병행되어야 한다. 자녀가 AI에 의존하여 답만 얻는 것이 아니라, AI의 답을 ‘비판적으로 검토하고 활용’할 수 있도록 돕는 질문과 대화가 필요하다. 예를 들어, “이 답이 정말 맞는 것 같니?”, “왜 이 방식으로 해결했을까?”라는 질문은 자녀가 AI의 정보를 능동적으로 수용하게 하는 훈련이다. AI가 아무리 발달해도 감정적 연결과 책임감, 갈등 해결 능력, 협업 능력은 인간관계에서 배우는 것이다. 그러므로 실제 학교에서 친구, 교사와의 관계를 통해 배우는 사회성은 AI가 대체할 수 없다. 부모는 자녀가 기술뿐 아니라 ‘사람’과 건강하게 연결되는 법을 배우도록 도와야 한다.   ▶혼란을 넘어 올바른 활용   AI는 위협이 아니라 기회이다. AI를 잘 활용하면 교사의 업무 부담을 줄이고, 학생에게 더 깊이 있는 질문을 던질 수 있는 시간을 확보할 수 있다. AI를 평가 제작, 수준별 자료 개발, 맞춤형 피드백 등에 활용하면서도, 학생의 사고력과 창의성은 교사의 설계로 이끌어야 한다. 중요한 것은 AI를 수업에 추가하는 것이 아니라, 수업 목표에 맞는 AI 활용 전략을 세우는 것이다. 그리고 그 전략은 동료 교사와 함께 실험하고 ▶나누는 과정에서 발전   AI 도입 초기에 혼란은 불가피하다. 그러나 우리는 이미 충분히 복잡한 환경에서 창의적으로 대응해온 교육자들이다. 이제는 AI라는 도구를 통해 또 한 번의 도약을 준비할 때이다. 학교는 AI를 통제하거나 막는 곳이 아니라, 올바르게 활용하는 법을 가르치는 공간이 되어야 한다.   우리는 지금 교육의 전환점에 서 있다. 기술은 우리를 두렵게도 하지만, 동시에 놀라운 가능성을 제시한다. 그 가능성의 중심에는 여전히 ‘사람’이 있다. 나는 우리 교사들이, 학생들이, 그리고 학부모들이 함께 이 길을 만들어 가기를 기대한다. 그리고 그 여정에 교장으로서 책임을 다하고 싶다.    ▶문의:(323) 938-0300      www.GLS.school 교장 세라 박 / 글로벌리더십 중·고등학교정답 고민 친구 교사 ai 활용 맞춤형 수업

2025.07.06. 19:00

"비싼 새차 사기 어렵다면…기다리는 게 정답"

급등한 차 가격, 오토론 부담에 신차 장만이 쉽지 않은 가운데 구매를 더 기다려야 한다는 분석이 나와 눈길을 끌고 있다.   자동차, 가전 전문매체 슬래시기어는 최근 차 가격 추가 인하 및 이자율 변동 가능성, 저렴한 모델 옵션 제한 등을 이유로 올해 신차 구매를 기다려야 한다고 보도했다.   첫째 이유로 매체는 공급망 개선으로 신차 인벤토리가 지난해보다 52% 증가해 팬데믹 이후 신차 장만에 가장 좋은 한 해가 될 수 있지만, 인센티브도 더욱 확대될 가능성이 높아 구매를 미루는 것이 유리하다고 주장했다.   실제로 각 업체 및 딜러들은 올해 들어 매달 새로운 캐시 리베이트, 파격적인 리스 프로그램 등을 선보이며 인센티브 경쟁을 펼치고 있다.   둘째로 소비자들이 대부분 신차 구매 시 신차 평균 거래가격(ATP)에 가장 민감하지만, 현재와 같은 고금리에서는 이자율이 장기적으로 신차 구매액에 상당한 영향을 미칠 수 있어 이자율 변동 상황을 모니터링해야 한다고 조언했다.   켈리블루북 데이터에 따르면 지난 3월 ATP는 4만7218달러로 지난 2022년 12월 최고치보다 5.4% 하락해 약 2년 만에 최저치를 기록했다. 하지만 신차 오토론 이자율은 4분기 연속 7%대를 유지하며 구매자의 17.3%가 월 1000달러 이상을 내고 있다.   이같이 차가격이 내리더라도 이자율이 높으면 금융비용이 증가해 차값 인하로 발생하는 이점이 상쇄될 수 있다. 따라서 오토론 이자율이 현재와 같이 고공행진을 하는 한 신차 구매 시 기대할 수 있는 절약 혜택이 줄거나 없어지게 된다는 것이다.   연방준비제도(Fed, 연준)가 지난 12일 금리 동결을 결정하고 올해 안에 한 차례 추가 인하를 발표함에 따라 오토론 이자비용도 내려갈 가능성이 높기 때문에 신차 구매를 미룬다면 상당한 비용을 절약할 수 있을 것으로 전망했다.   마지막으로 신차 가격이 1년 전보다 내렸지만 2021년 3월보다는 여전히 15.5% 높아 일반 소비자들에게 부담이 된다는 점이다. 2만5000달러 미만의 신차가 2021년에는 20개 모델 이상 있었으나 올해는 8개 모델에 불과해 선택의 폭이 크게 줄어들었다. 따라서 현재 신차 가격이 예산에 너무 큰 부담이 된다면 구매하기보다 관망하며 시장 상황을 지켜보는 것도 좋은 방법이라고 전했다. 박낙희 기자 [email protected]사기 정답 신차 구매액 신차 오토론 오토론 이자율

2024.06.18. 20:58

[아름다운 우리말] 정답 없는 에세이 쓰기

에세이라는 말을 우리말로 번역하면 수필(隨筆)이라고 합니다. 수필의 뜻은 붓 가는 대로 쓴다는 의미입니다. 그래서 수필이라는 글은 붓 가는 대로, 다양한 소재를 자유롭게 쓰는 겁니다. 그러니 사실상 모든 글이 수필, 에세이가 될 수 있습니다. 굳이 수필에서 제외를 하자면 본인들이 수필이 아니라고 주장하는 글을 제외하고는 모두 수필인 셈입니다. 시나 소설, 희곡, 논문, 신문기사 등은 주로 수필에서 빠집니다.     에세이는 어떻게 써야 할까요? 여기에 대한 답은 없습니다. 자유로운 글쓰기이므로 애당초 정해진 답은 있을 수 없습니다. 하지만 정답이 없다고 아무렇게나 쓸 수도 없는 노릇입니다. 그래서 역으로 접근해 보는 것도 괜찮습니다. 그렇게 써야 한다가 아니라 그렇게 쓰는 것은 좋지 않다고 말하는 겁니다. 저는 지금 ‘안 된다’라고 쓰려다가 ‘좋지 않다’로 바꿨습니다. 굳이 말하자면 안 되는 것은 아니기 때문입니다.   에세이 쓰기의 유의점 중에서 제가 첫 번째로 드는 것은 읽는 이를 고려해야 한다는 것입니다. 혼자 읽으려고 쓰는 글이 아닌 이상 독자가 존재하고, 독자는 비교적 한정적이지 않습니다. 따라서 난해한 글쓰기는 피해야 합니다. 우리는 이럴 때 쓰는 말이 ‘현학적(衒學的)’이라는 표현입니다. 현학은 배운 것을 자랑하는 겁니다. 자신이 많이 안다는 것을 내세우기라도 하듯 지나치게 지식을 드러낼 필요는 없습니다. 이해하기 어렵게 쓴 수필은 읽지 말라고 쓰는 글이니 그 뜻을 존중해 주면 됩니다.   알고 보면 그 지식이라는 것도 스스로 밝혀낸 것도 아니어서 줄줄이 인용이 붙습니다. 누가 이렇게 이야기했고, 누가 저렇게 이야기했다는 것을 연달아 쓰는 것은 읽는 이를 피곤하게 합니다. 글은 지식 자랑의 장이 아닙니다. 자칫하면 현학적 태도는 궤변이 되고 맙니다. 본인의 논리가 부족하기에 이 논리 저 논리 갖다가 붙이니 이상한 논리가 되고 마는 겁니다. 인용이 많고, 무슨 말인지 논리가 불명확한 글은 역시 읽지 않으면 됩니다.   글은 쉬워야 합니다. 쉬운 글쓰기에서도 조심할 점이 있습니다. 일단 문장의 길이에 신경을 써야 합니다. 영어와 같은 서양어와 달리 한국어는 문장이 길어지는 순간 의미가 모호해집니다. 그도 그럴 것이 인도 유럽어들은 대부분 수와 성(性)과 인칭 등이 발달하였습니다. 즉 남성이냐 여성이냐, 단수냐 복수냐, 1인칭이냐 2, 3인칭이냐에 따라 표현이 달라집니다. 따라서 일치와 호응이 중요합니다. 이렇게 일치와 호응이 중요한 언어는 문장이 길어져도 큰 문제가 없습니다. 미덕으로 보기까지 합니다. 긴 문장을 만연체(蔓衍體)라고 하는데, 우리글에서 만연체는 모호함의 원인이 됩니다.     글쓰기에서는 인용도 중요합니다. 지나친 인용은 문제가 됩니다만, 좋은 인용은 글을 이해하기 쉽게 합니다. 그런데 인용이란 게 갑자기 생기는 것은 아닙니다. 그래서 평소에 좋은 글을 인용할 수 있게 메모를 해 놓아야 합니다. 아예 인용 노트를 만들어 놓는 것도 권합니다. 작가라는 사람은 대부분 인용 노트의 활용을 잘하는 사람입니다. 시도, 소설도, 시나리오도 모두 메모가 기본입니다. 메모 속에는 번득이는 아이디어도 있고, 좋은 문장도 있고, 재미있는 사실도 있습니다.     그리고 글쓰기에서는 맞춤법도 유의해야 할 일입니다. 저는 맞춤법을 엄격히 잘 지켜야 한다고 주장하는 사람은 아닙니다. 맞춤법이 글쓰기에 방해가 된다면 오히려 맞춤법을 틀리는 게 낫다고 생각합니다. 하지만 한 편의 글을 완성하고 다른 사람에게 보여 줄 때는 가능하면 맞춤법은 틀리지 않는 게 좋습니다. 그게 글에 대한 독자들의 집중력을 높입니다.   수필 쓰기에 정답은 없지만 유의할 점은 있습니다. 가능한 한 짧은 문장을 쓰고, 좋은 인용을 미리 준비해 두세요. 그리고 남에게 보일 때는 맞춤법을 잘 살펴서 내놓는 것이 좋습니다. 이 부분만 신경 써도 글은 한결 나아집니다. 글쓰기의 마음가짐인 셈입니다. 조현용 / 경희대학교 교수아름다운 우리말 에세이 정답 수필 에세이 에세이 쓰기 수필 쓰기

2023.02.05. 16:02

정답 없는 최고 과외활동 모색 기회

맥도날드가 후원하는 아시안 최대 교육행사인 제17회 중앙일보 칼리지페어의 두번째 행사인 콘텐트 시리즈가 오는 19일(토) 오전10시부터 온라인으로 진행된다. 중앙일보 교육포털 '에듀브리지플러스'를 운영하는 교육연구소가 주관해 코로나 팬데믹 이후 급변하는 교육 환경 및 향후 전략 수립에 대한 정보로 구성될 예정이다. 콘텐트 시리즈에는 교육 현장의 전문가가 명문대별 합격 전략, 과외 활동과 학자금 정보 등 대입에 필요한 세부 정보를 온라인으로 소개한다.   ◇탑 명문대 학교별 합격 전략 (보스톤 김원종 카운슬러)   매년 합격자 발표 결과를 보면서 학부모들이 이해하기 어려워 하는 것중 하나가 같은 학교 전교 1등은 명문대에 합격하지 못했는데 10등은 명문대에 합격했다는 소식이다. 이런 일은 의외로 주위에서 자주 만날 수 있다.     이번 강연에서 김원종 카운슬러는 대학 합격을 수많은 다양한 요소를 퍼즐처럼 맞춰져 마침내 결과로 이어지는 과정으로 설명하게 된다. 그는 자녀들의 성적과 특별활동 이외에도 어떤 요소가 작동하는지, 또한 대학마다 더 중요하게 여기는 요소는 무엇인지 이번 강의를 통해 소개한다. 또한 성적이 좀 부족해도 명문대에 합격한 기존 케이스스터디를 통해 귀중한 정보를 함께 나누며 자녀의 명문대 합격의 기회를 함께 모색해 본다.   ◇대학 진학을 위한 최고의 과외활동 (어드미션 매스터즈 빈센트 김 카운슬러)   많은 학생과 학부모가 과외활동에 대해 맹목적이다 싶을 정도의 태도를 보인다. 단순히 '과외활동은 리더십'이라는 공식을 접목하는 것이다. 빈센트 김 카운슬러는 이번 강연을 통해 대학이 화려하거나 수많은 활동보다는 지원자가 속한 환경 속에서 열정과 시간, 뜻깊은 결과를 보고 싶어한다는 점을 설명하게 된다. 그는 이런 모습을 보여주기 위해서 지원자와 학부모가 가져야 할 끈기와 인내, 목표를 특히 강조할 예정이다. 그는 또한 '최고의 과외 활동'에 정해진 답 혹은 일정한 틀이 존재하지 않는다는 점도 이해하기 쉽게 설명하게 된다.     또한 이날 자신이 좋아하기 때문에 더 최선을 다하는 활동은 자연스럽게 차별화와 경쟁력을 갖출 수 있다는 점에서 그런 활동을 찾아내고 진행하기 위해서는 무엇을 어떻게 해야 할 지를 함께 찾아본다.     ◇재정보조를 위한 올바른 사전 설계 (AGM 인스티튜트 리처드 명 대표)   팬데믹 이후 불어닥친 인플레이션으로 인해 가정마다 자녀의 대학 학자금과 재정 지원 전반에 걸쳐 달라진 변동 사항에 대해 궁금증이 큰 상황이다. 이에 재정지원 전문가인 리처드 명 대표가 강연에 나서 재정 지원 내용과 대학들의 재정 지원 평가방식에 관해 자세한 내용을 설명해줄 예정이다.   특히 재정지원 공식의 변화에 따른 올바른 학자금 재정 지원 수혜 극대화 방안을 이해하는 기회가 될 것을 기대하고 있다. 이런 일련의 변화는 연방정부와 각 주정부, 각각의 대학이 직면한 예산축소로 인한 재정 지원 평가 방식에 직간접으로 많은 영향을 주고 있어 재정 지원 업계에서도 큰 관심을 갖고 있는 실정이다.     이번 행사에서 명 대표는 또한 합격과 함께 제공될 재정 지원 패키지에 대한 평가와 만족하지 못한 결과에 따른 어필 진행 방안 등 어느 때보다 중요성이 부각될 것으로 보이는 부분에 초점을 둘 예정이다. 명 대표는 또한 지원 과정에서 부모가 제공한 정보를 대학들이 어떠한 검증 방식으로 과정을 관리할 지도 사전 준비 차원에서 소개한다. 따라서 이번 칼리지 페어에서 보다 구체적으로 소개될 정보는 최근 업데이트된 놓칠 수 없는 귀한 정보라고 볼 수 있다. 또한 마지막으로     매년 높아지는 대입 경쟁률 상황 아래서 재정 지원 신청을 입학 사정에 활용하는 방안도 자세히 소개할 예정이다.     행사는 중앙일보 유튜브, 교육포털(www.EduBridgePlus.com)에서 시청 가능하다.   ▶개최일 (서부시간 기준)= 19일(토) 오전 10시부터   ▶문의 : 중앙일보 교육연구소 (213) 368-2518   장병희 기자과외활동 정답 명문대별 합격 명문대 합격 대학 합격

2022.11.13. 18:01